漳州Flash幻灯片课件动画制作

在制作课件的时候，达到颜色搭配协调、重点内容突出、表现形式多样、动作设置规范，就能满足日常工作需要了。

动画界面设计，界面通常包含有文字、图形、图像、动画和视频等元素。界面设计应做到内容合理、条理分明、和谐美观。图片在传递形象信息，吸引读者的注意力，美化界面等方面具有独到的作用，但使用不当，也会影响动画界面的效果。

漳州动画视频的运用要适度，一般用在必要的部位。在课件设计中除特殊情况外，不要大段大段地运用视频。色彩能影响人们的心理和情感，亦有形成对比、产生层次的作用。

幻灯片的切换可采用一些动画特效。动画特效如飞入飞出、淡入淡出等，使用得好可增加课件的观赏性，但不必过多地追求变化方式，以免分散观众的注意力。音效如键盘声、片断音乐等，自学型的课件可视情适当加入，但课堂讲授用的课件一般不需要，否则会影响讲授的节奏。

制作课件是一件艰苦细致的工作，不仅要对制作课件的内容要有准确的理解和把握，而且要寻找大量的课件素材，要掌握文字、图片、动画、视频制作技术，要有一定的审美观。通过艰苦细致的加工，才能制作出一个高质量的多媒体课件。

Flash本身就是制作动画的软件，当然，制作PPT那样的动画效果实在不值一提，可是我们之所以利用Flash来制作幻灯片演示课件，就是看中了它强大的动画制作功能。

Flash动画制作也许对专业Flash开发者来说是个大课题，需要很长时间的学习和研究，可是，对于我们这些非专业学科教师来说，制作flash动画那就实在是简单的不要不要的，无非是添加关键帧,改变对象的属性,创建补间动画！

路径动画就是让一个物体对象沿着一定的路线运动，简单的传统移动动画就是最简单的路径动画，路线是一条直线而已。

利用逐帧动画的技术可以制作任何复杂的运动动画，当然就可以是复杂的路径动画。

可是，我们这里说的路径动画是指给出一个路线，软件自动沿着这个路径运动而不是费时费力的逐帧动画。

路径动画就是引导层动画，制作一个简单的移动动画，然后新建一个引导层，在引导层上绘制一个路径，把制作好的移动动画的第一帧和最后一帧分别吸附到路径的起始位置和终结位置就可以了，有时候可能需要中间增加一两个关键帧帮助引导。

引导层动画在学科教学中应用广泛，尤其是物理和数学教学中。

(编辑：漫极客动画www.mjker.com)