动画剧本创作要点学习

 

 

一、要素及特性

创作流程:素材---题材---主题—创意---梗概---大纲—剧本

题材和主题:主题是统帅题材的灵魂题材对主题具有一定的制约作用

特性:1.幻想性2夸张性 

  质朴美好的情怀;营造幻想空间。幻想性体现在环境,人物设定,视角变化,细节设置。幻想和夸张的目的是传递情感、表现人性。

创作理念——
  1.万物有灵
  2.自由时空
  3.不同寻常的视点
  4.儿童心态(游戏心理、英雄心理、向往神奇)
  5.动画视觉表现技巧(常见的变形)

 

二 动画人物塑造

动画人物是动画片的商标。

人物第一、故事第二;人物决定故事。

主人公----- 一个或者一组,一组当中要有主要人物。
动画人物的特点:
  1. 以类型化的手法塑造人物性格,类型化就是性格鲜明、典型;简化和夸张人物性格,加入时代特征。
  2. 赋予正面人物单纯美好、富于幻想的独特气质
  3. 塑造主人公的英雄心理
  4. 把握好道德尺度
  5.人物要有超现实的神力
  6. 动画人物有人性,比真人更戏剧化、更富于幻想、更亲切。
  7. 孩子气---单纯、富有想象力。“有趣”、“好玩”是衡量好坏的标准,不在于是否切合实际需要。


三、情节和故事
动画的情节故事要单纯而富于幻想性,回避过于现实、复杂的东西。

情节特点:单纯的故事线索,结构简洁、人物更突出。比如:猫和老鼠,没有起承转合,一个核心情节,展现动作趣味。最后还要一个有回味的结尾。

情节的创造方法——1.伏笔2.悬念3.震惊4.误会5.巧合。

常见的故事模式——
  1.正义战胜邪恶,英雄与坏人单独对决;
  2.小人物变大英雄;
  3.善有善报;
  4.普通人进入神;仙境;
  5.经历挫折、最终成长;
  6.寓言;
  7.寻找或者追逐

以动画思维讲故事——

要讲有原则幻想性的动画故事

要讲一定长度合乎情理又出乎意料的动画故事

要用看得见,听得到的东西表现你所讲的动画故事

要掌握和运用蒙太奇技巧

要学会合理地运用动画语言

要写看得懂的动画故事

创作互动性

要考虑剧本的市场价值

 

四、结构和节奏:

结构---对情节的组织安排,戏剧结构就是故事情节的组合安排

事件和节奏:激励事件、进展纠葛、危机、高潮、结局。

冲突——编剧的核心是创造冲突,围绕相对集中的一个矛盾冲突,展开情节,要注意冲突设置的力度和节奏感

危机和高潮的区别——

危机是故事的必备场景,危机必须是真正的两难之境,它能将主人公置于生活中最大的压力之下。高潮是主人公选择采取的那一行动成为故事中最重大的事件,将导致一个正面的、负面的或者具有反讽意义的正面或负面的故事高潮。

与危机不同,高潮这一登峰造极的重大逆转并不一定要充满噪音和暴力。相反,它必须充满意义。而危机并不一定需要意义。

危机和高潮发生的时间也不一定相同。在极为罕见的情况下,危机决定还会紧接着激励事件,使整部影片成为一个高潮动作。

五、改编方法
  1. 用视听眼光选择素材;
  2.进行戏剧化结构的调整;
  3.从主题内涵和人物情感出发,营造出动画特有的单纯美好的氛围;
  4.以场为基本单元,场与场具有一定的跳跃性;
  5.使用道具等手段,外化内心世界


六、 影院动画剧本特点
  1. 视觉奇观,壮丽的场面和段落
  2. 家庭共享型,兼顾大人与小孩。
  3. 主题的丰富性,加入成人思维方式。 狮子王,责任,生死。引起成人的共鸣。
  4. 故事主线简捷,冲突设置有力,情感感染力强,常见的模式为正邪冲突
  5. 强调童趣,除去沉重的剧情。
  6. 节奏。紧张与轻松,悲与喜的变换。常用衬托手法强化节奏。

七、 电视动画剧本
特点:长篇、多集
分类:系列剧,连续剧
创作原则:
  1.对观众有明确的定位;
  2.故事的可扩展性;
  3.人物形象鲜明,人物要素高于情节要素;
  4.主线索清晰
规格:5分钟、10分钟、20分钟;周播、日播


八、儿童心理特点:
  1.女孩子喜欢时装秀;
  2.男孩子喜欢标志性的绝招动作;
  3.欣赏坏人的创造力;
  4.对天生英雄的向往;
  5.喜欢和稍微大的年龄群,年龄等级,控制力;
  6.成人关心犯罪的心理,儿童关心犯罪的过程和逃跑方式。

(来源:剧之巢-编剧之家)


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